2018.03.21 教育農園-插秧

農夫插秧半日體驗，成功！
雖然我們把秧插的歪七扭八的，但是看在大家都這麼認真和歡樂之下，這些小苗們一定會好好長大的。

你健康，我健康，大家都健康

健康操

你健康，我健康，大家都健康，學習是多元的，除了靜態的學習，也得有動態的調劑，這才能發揮青春無限的潛力！加油！跳起來吧！

吃米粉了

吃米粉了！

怎麼！一臉無辜的樣子，不相信自己可以煮出香噴噴的米粉嗎？接下來可是一發不可收拾！自己煮的不夠吃，還額外再叫，一碗接著一碗！真是服了你們！

開學典禮

開學典禮

這是大家聚精會神看著反霸凌、反毒、反黑的宣導，實令人覺得欣慰，能在寒假過後很表快進入學習的最佳狀態，恭禧同學有個新的開始。

基本功3/12

基本功作業 107/03/12  星期一

一、「句」：德育課本-姜后脫簪

周室姜后  秩秩德音

宣王晏起  待罪脫簪

二、「自」：070102

①排泄作用。②呼吸作用。③代謝作用。④蛋白質分解。⑤含氮廢物。

三、「聯」絡事項：

四、「測」驗：晨考國文

打菜生：（14，05，23，18）

值日生：（21，08）

基本功答案  107/03/12  星期一 

一、「句」：易解◎申女拒婚

周宣王后姜氏。齊侯女也。生有賢德。非禮不言。非禮不動。王嘗晏起。后脫簪珥。待罪於永巷。使傅母通言於王曰。妾不才。致王失禮而晏朝。敢請罪。王曰。寡人不德。非后之罪也。復姜后而勤於政事。早朝晏退。修文武遺業。卒成中興之名。

二、「自」：

①生物體將細胞代謝作用產生的廢物排出體外。②細胞利用葡萄糖、脂肪酸、胺基酸和氧氣產生二氧化和水，並釋放能量。③生物體內所有的化學反應即是，因此呼吸作用亦屬之。④產生胺基酸，胺基酸代謝後會產生含氮廢物「氨」，具毒性，必須適時排除。⑤依毒性由大到小排列，氨（單細胞、小型水生生物，藉擴散作用排除）、尿素（一般哺乳動物，由肝臟把氨轉化而成）、尿酸（鳥類、昆蟲，將氨轉化後混在糞便中排除）三種。

第  組
這是班上的基本功，別忘了每天一點點的努力，考前就可以一點點的輕鬆自在，壓力是可以分散的。

記得我們一起看的戲

孝子不孝順

為什麼孝子不孝順呢？同學們知道這個道理嗎？其實就存乎一心吧，不需拘泥於古人二十四孝的模式！只要你有這個心，爸爸、媽媽會感受到你的用心，自然你就能擁有幸福的感覺！不是嗎？

班會課交通安全宣導

交通事故處理五步驟—「放」、「撥」、「劃」、「移」、「等」

交通事故發生時，有「事故處理五步驟 」，照此步驟便可以減少二度意外事故的發生，更可安全又快速的解決車禍現場的危險情況，步驟如下： 交通事故處理五原則—「放」、「撥」、「劃」、「移」、「等」五步驟 「放」： 打開車輛危險警示燈，放置車輛故障標誌。 「撥」： 立即撥打110報警、119傷患救護。 「劃」： 將車輛標繪定位(有移動過的就不可以劃，以防現場失真)。 「移」 無人傷亡事故，車輛尚能行使應速將車輛移置(一定要拍照或標記後再移)。「等」 平心靜氣等候警察並可先行現場拍照、尋找目擊證人，等警方來時也可以更詳細敘述車禍事故狀況。

交通事故發生後駕駛人未適當處理，容易造成令人遺憾的二度傷害(第二件交通事故)，而且在旁邊目睹事故的人車，也需要多加注意，以免不小心造成另一起事故。在警方來時，也可以更詳細敘述車禍事故狀況。