標籤

2015年10月25日 星期日

45週年校慶


同學不論男生、女生都很會跑,田徑總錦標又被你們拿到了,曾答應你們可以因此少寫作業,可是我們的園遊會收拾的品質有待加強,竟然連收的園遊卷在無人的攤位上被遺忘了,老師只好幫大家保管,還有垃圾回收也是老師提前幫忙善後,所以得多寫一天聯絡簿。就這樣。

2015年10月4日 星期日

基本功10/05

基本功今日功課  10/05/15  星期一
一、「升」學指南:創意設計產業
◎媒體設計-A+S○□
◎視覺傳達設計-A+S○□
二、「自」:
誤差排水法。質量歸零。懸吊式等臂天平
三、「英」:肉汁摔角。無聊的異想天開的。服裝

四、「閱」讀:佳文選讀寬恕他吧
五、「聯」絡事項:
六、「測」驗:。
合作學習:準備心智圖
值日生:(0102


基本功答案  10/05/15  星期一
一、「升」學指南:易解:
◎動畫效果超越真實 數媒人才當紅:畢業後可擔任數位內容相關產業(如數位遊戲、電腦動畫、行動應用服務…等)的企畫、技術美工師、2D/3D設計師及動畫師…等工作。
◎散發誘惑力 點石成金的魔杖:好的廣告要能引起不特定對象的關注,進而得到認同與支持。
二、「自」:
即使使用相同的測量工具,仍會因測量者不同或每一次測量估計的數值不同,因些會有誤差。測量形狀不規則且不溶於水的物體體積所用的方法。物體由物質所組成,這些物質所占有的空間大小,稱體積;而這些物質的總量多少即為質量。使用天平時第一步驟,當指針未指在正中央時,可移動校準螺絲,使指針指在正中央。臂上附有一橫梁,上有一個騎碼,讀數010公克,共分成100個刻度,每一刻度表0.1
三、「英」:gravywrestlesillyfancycostume     

          組。

基本功10/02

基本功今日功課  10/02/15  星期五
一、「升」學指南:資訊應用與傳播產業
◎資訊傳播-S+E+C○□
◎資訊管理-C+E○□
二、「自」:
控制變因法控制的變因。操縱的變因應變的變因。測量的結果
三、「英」:高跟鞋細高跟鞋;短劍。使陶醉;吸引召喚。骯髒的

四、「閱」讀:佳文選讀郁永河的歷史課
五、「聯」絡事項:
六、「測」驗:。
合作學習:準備心智圖
值日生:(2001


基本功答案  10/02/15  星期五
一、「升」學指南:易解:
◎數位內容與傳播科技的整合者:隨著智慧型手機、平板電腦、數位電視的普及,數位內容產業的人才需求亦大幅增加。
◎整理龐雜資料量化為有意義的訊息:「資訊管理」是將資訊技術用在組織的生產與管理,包括撰寫程式、系統分析,此外還要懂得人際溝通與團隊合作。
二、「自」:
若是想知道某些因素(變因)對該事件有什麼影響,可進行實驗操作,且一次只改變一個變因。實驗對照組中改變的變因。實驗對照組中控制不變的變因。實驗對照組中最後獲得的結果。包括測量的單位及數字兩部分,而數字部分是由一組準確數值和一位估計數值所組成。
三、「英」:heelstiletocharmsummonmessy     

          組。